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沙龙国际手机版网址举办2021年新进教职工校内岗前培训

文章作者:教师(教学)发展中心  来源:教师(教学)发展中心   发布时间:2021-10-31  浏览次数:

张为付副校长在开班仪式上讲话

国家级教学名师、南京大学范从来教授主题讲座现场

江苏省委党校周延胜教授主题讲座现场

南京大学操太圣教授主题讲座现场   

时现副校长在结业仪式上讲话

10月19-20日、28-29日,沙龙国际手机版网址新进教职工岗前培训在仙林校区行政楼二楼报告厅举行。党委常委、副校长张为付、时现先后出席开班仪式和结业仪式并致辞。校外专家,沙龙国际手机版网址教学名师代表、教学督导组专家、相关职能部门负责人分别作专题讲座。近年入职的60余名教职工参加培训。培训由教师(教学)发展中心主任卞志村、副主任何玉及党校常务副校长、组织部副部长衣琳主持。

张为付副校长在开班仪式上讲话。他对新教工的到来表示热烈欢迎。张为付副校长表示,新进教职工为学校注入了生机与活力,使沙龙国际手机版网址教师队伍结构不断优化,是未来学校发展的希望。张为付副校长介绍了沙龙国际手机版网址的办学情况、历史沿革、发展及重点工作,结合实例从做人、做事、教学、科研等方面对教师这个神圣的职业进行解读,希望新教工一踏入工作岗位就要尽快适应从学生到教师身份的转变,从入职的第一天开始就严格要求自己,以饱满的精神状态在全新的平台开启自己的职业生涯,为学校的繁荣发展贡献力量。

国家级教学名师、南京大学教授范从来作题为“老师的教和带——我的感悟”的讲座。讲座围绕教学与创新人才的培养展开。范从来教授结合教学实践经验讲述了教学是一门艺术,更是一门科学,只有把教学工作建立在科学的基础上,才能领悟教学的艺术性。他特别提出,跨学科是科学发展的重要驱动力,也是创新人才培养的方向。江苏省委党校周延胜教授作题为中国共产党对社会主义建设道路的探索的讲座。学党史 立师德 育师魂,讲座围绕我党的艰辛探索与曲折历程、突出成就与宝贵经验、严重失误与历史教训、科学评价与理性分析四方面展开,通过讲座,学习贯彻了习近平总书记在七一庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神,扎实推进了党史教育。南京大学操太圣教授作题为“贯彻落实党的教育方针”的讲座,讲座从新时代背景需要教育方针的完善与指导,教育方针明确了新时代高等教育发展新要求,高校贯彻落实教育方针的基本任务等几方面展开,以深厚的高等教育理论功底,结合丰富的国内外研究数据,佐之以国内各高校实践案例,将党的教育方针紧密地融合到学术报告中。国家级教学成果获得者、南京大学电子科学与工程学院副教授王自强作题为“混合式学习:理念、实践与工具”的讲座,就“互联网+”时代的教学理念、教学模式创新与改革分享了经验与心得。南京师范大学教育科学学院尤海宁作题为 “PPT制作——案例与技能分享”的讲座。

校党委常委、宣传部部长石奇作题为“师德师风,为师之本”的专题讲座。他提出,加强师德师风建设要坚持“四个统一”:教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。石教授通过未恪尽职守、背离高等学校教师职业道德规范等行为的典型案例,揭示了高教教师违反师德师风的警示和教育意义。全国模范教师、省级教学名师、沙龙国际手机版网址经济学院教授王庚作题为“做好教学工作的方法”专题讲座,分享了自己从教三十多年的教学心得和经验。他表示,教学是一门学术,更是一门艺术,以丰富的教学案例演示了第一、二、三、四课堂联动的教学方式。首届全国高校教师教学创新大赛获奖者张帆作题为爱教 悟道 研艺——谈教学能力的养成与提升,为青年教师教学能力的养成与提升做出指引与示范。校教学督导组组长程国达作题为“试卷命题及批阅工作规范解读”的专题讲座,介绍了沙龙国际手机版网址教学、监考、阅卷以及论文指导工作的规范和要求。

在学校职能部门规范培训模块,人事处、教务处、科研处、财务处、图书馆等部门负责人分别作了专题讲座,对沙龙国际手机版网址相关制度的理解与执行、资源的建设与利用等进行了系统阐释和精细解读。

时现副校长在结业仪式上作总结讲话。她结合“自谦 自信 务实 超越”的校训精神,对学校文化进行了深入解读。结合学校作为江苏高水平大学建设高峰计划高校的重点任务及建设特色鲜明高水平财经大学的工作目标,对新进教师寄予殷切期望。希望大家深入了解学校发展历史,积极认同学校文化,找准自我定位,尽快适应岗位,明晰责任使命,树立团队意识,加强人际交往,平衡工作生活,树立积极向上的精神面貌、坚韧不拔的意志品格。要深入落实立德树人根本任务,展现为人师表风范,把讲台站好,把科研做好,以言传身教带动学生全面发展,把个人发展融入学校发展,与学校同频共振共成长。

此次培训为期四天,内容涵盖师德师风、教学科研、行政管理、政策解读、资源利用等,是一次全方位的培训。培训结束后,全体新进教职工参加了结业测试,大家普遍反映收获颇丰,培训效果良好。

(教师<教学>发展中心)